[1]
Noy Martínez, M.O. y Jaimes Jaimes, G. 2019. LA LÚDICA ESTRATEGIA CURRICULAR PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Revista digital: Actividad Física y Deporte. 5, 2 (jun. 2019), 40–57. DOI:https://doi.org/10.31910/rdafd.v5.n2.2019.1253.