Buscar

FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES COMO FRATERNIDAD, RESPETO, RESPONSABILIDAD Y DISCIPLINA MANEJADOS EN EL CLUB CREATIVO F.C, CATEGORÍA PRE-JUVENIL PARA EL DESARROLLO CUALITATIVO E INTEGRAL DE LOS JUGADORES
REINFORCING VALUES AS A FRATERNITY, RESPECT, RESPONSIBILITY AND DISCIPLINE HANDLED IN CREATIVE CLUB FC CATEGORY PRE-YOUTH DEVELOPMENT COMPREHENSIVE QUALITATIVE PLAYERS

Vistas de resúmen 987 | Vistas de PDF 3215 |

PROGRAMA DE DESARROLLO MOTOR Y FORMATIVO DE TENIS DE CAMPO EN LAS CATEGORÍAS INICIACIÓN, FUNDAMENTACIÓN Y ESPECIALIZACIÓN DE LA ACADEMIA DE TENIS LA ALAMEDA.
MOTOR DEVELOPMENT PROGRAM AND TENNIS TRAINING CAMP IN CATEGORIES INITIATION, FOUNDATION AND EXPERTISE OF THE ACADEMY OF TENNIS LA ALAMEDA

Vistas de resúmen 2438 | Vistas de PDF 3351 |

El quehacer del futuro profesional en Ciencias del Deporte: perspectivas de otros campos de acción como la discapacidad
The work of the future professional in Sports Science: Perspectives from other fields of action such as disability

Vistas de resúmen 418 | Vistas de PDF 388 |

Análisis táctico deportivo con herramientas tecnológicas, aplicadas a jugadores de fútbol profesional del club Independiente Santa Fe
Sportive tactical analysis with technological tools, applied to professional football players of the santa fe independent club

Vistas de resúmen 2481 | Vistas de PDF 2416 | pp. 34-50

IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGÍA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y POSTGRADUAL EN CIENCIAS DEL DEPORTE
IMPORTANCE OF PEDAGOGY IN PROFESSIONAL AND POSTGRADUATE TRAINING IN SPORTS SCIENCES

Vistas de resúmen 3463 | Vistas de PDF 3631 |

Diseño de un modelo de selección de talentos en el campo de la natación en tiempo y marca
Design of a talent selection model in the field of swimming in time and brand

Vistas de resúmen 153 | Vistas de PDF 135 |

La condición física en la Educación Secundaria. Pistas pedagógicas para la enseñanza en la Educación Física
Physical Condition in Secondary Education. Pedagogical tracks for teaching in Physical Education

Vistas de resúmen 185 | Vistas de PDF 102 |